Cartea prezinta, intr-o modalitate noua, tipuri de compuneri, principiile si normele redactarii de mana si ale redactarii computerizate, etapele/pasii procesului de scriere, etica redactarii, calitatile unei compuneri (coerenta, logica, unitatea, precizia, concizia, corectitudinea, proprietatea termenilor). Se propun strategii de structurare a planului diferitelor tipuri de compuneri, organizatori textuali, marcatori de relatie, conectori logici, campuri lexicale adecvate fiecarei compuneri. Din cuprins:Ce este un text/o compunere?Cum structurezi un text?Cum asiguri coerenta textului?Cum te exprimi intr-o compunere?Structuri textuale prototipice: textul narativ, descriptiv, dialogat, argumentativ, explicativScrieri functionale: cererea, invitatiaScrieri reflexive: scrisoarea, relatarea unor intamplari si evenimente personale, exprimarea propriilor sentimente cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural, argumentarea unui punct de vedere personal, exprimarea opiniei despre fapte/persoane/teme de interes pentru eleviScrieri despre textele literare: rezumatul, identificarea tipului de text literar/a genului literarCum compari doua texte/doua personaje literareCum scrii despre un text/tema unui text liric/epic/dramatic si despre emotia/emotiile transmise de textul liricCum procedezi sa scrii mult in putine cuvinteExprimarea unei opinii/a unui punct de vedere propriu despre un text literar/despre mesajul/ semnificatiile titlului unui text literar/ale unei opere literare. Elena Sandu, profesor de limba si literatura romana, timp de 27 de ani, la Scoala nr. 193 (actualmente, Scoala Gimnaziala Orizont), Bucuresti, sector VI, la catedra de limba romana, aria curriculara Limba si comunicare, sef de catedra si de arie curriculara, membru in Comisiile Centrale de organizare a olimpiadelor, de pregatire a elevilor din loturile olimpice pentru fazele pe sector, municipiu, nationala. Articole si carti publicate: „Ioan Nenitescu, Tara mea”, in Limba si literatura romana, nr. 1 (ianuarie‑martie), an XII, 1983; „O abordare sociolingvistica a desemnarii personajelor in romanul social cu aplicatie la romanul Ion de Liviu Rebreanu”, in Limba Romana, nr. 1 (ianuarie‑februarie), an XXXVI, 1987; Limba romana. Teorie, dificultati, exercitii, teste‑grila. Subiecte pregatitoare pentru examene si concursuri, Icar, 2002 (in colaborare cu Maria Arnautu); Limba romana. Concepte, aplicatii, teste pentru gimnaziu si examenul de capacitate, Polirom, 2002; Literatura si gramatica romana pentru gimnaziu si examenul de capacitate, Polirom, 2002, avizata de Directia Generala a Invatamantului Preuniversitar a Ministerului Educatiei si Cercetarii pentru a fi folosita in scoli ca material auxiliar; Compunerile scolare, Polirom, 2004, 2008, 2009, 2011, 2012, 2013, 2015, 2016, 2018; Textul literar in versuri. Compuneri si teste, Polirom, 2008; Limba romana. Ghid pentru tezele semestriale, Polirom, 2008. In anul 2007, Ministerul Educatiei si Cercetarii i‑a acordat, pentru intreaga activitate, distinctia Diploma de Excelenta.